Sunday, 14 June 2020

The end

Good morning super students!

Today we say Goodbye but I'm sure we'll see each other soon, very soon.

I hope you have learnt a lot and realized that learning English is fun.

I miss you a lot. Enjoy your summer holidays!

(Hoy decimos Adiós, pero estoy segura de que nos veremos pronto. Espero que hayáis aprendido mucho y os hayáis dado cuenta de que aprender inglés es divertido. Os echo de menos. ¡Felices vacaciones!)

Quiero aprovechar para agradecer el magnífico trabajado que vosotros, FAMILIAS, habéis hecho. Gracias por vuestra colaboración y entusiasmo. Gracias por haber hecho esta distancia más corta con los videos que habéis mandado junto con las tareas.

Espero que nos volvamos a ver pronto y que tengáis un verano especial y fantástico.

Hoy, no hay clase, pero si me gustaría que visualizaráis este video de despedida y completaráis una autoevaluación para poder seguir mejorando en mi trabajo. La autoevaluación la deben hacer los/las peques, podéis ayudarles a escribirla, pero debe recoger sus opiniones.

GRACIAS POR TODO.

Julia


AUTOEVALUACIÓN (Si no podéis imprimirla, que escriban las preguntas en un folio, lo que importa es el contenido): https://drive.google.com/file/d/1qwdfm4ng4LamTCz1RoWgg9mFA2MSgs6b/view?usp=sharing

RECOMENDACIONES PARA EL VERANO:
  • Ver dibujos en inglés (como habréis comprobado, soy fan de Peppa Pig)
  • Repasar vocabulario aprendido que contiene el libro. Podéis usar los dados que he propuesto en otras sesiones, las tarjetas que han hecho los/las peques, usar objetos reales...
  • Escuchar y bailar las canciones o ampliar otras nuevas. A lo largo de las clases os he ido dejando las que hemos trabajado en clase para recordar vocabulario relacionado con números, dias de la semana, meses del año...
  • Visitar el Blog, no se actualizará pero podéis acceder a él tantas veces como queráis y realizar los juegos.
  • Muy recomendable esta web apra hacer la rutina diaria:http://daymap.fourthbit.com/
  • Y sobre todo, DIFRUTAR MUCHO

Sunday, 31 May 2020

Sunday, 17 May 2020

Monday 18th May

Good morning my super students!!

I imagine you are very good at food right now.

Today we have a new class and I hope you enjoy it and learn a lot.


CLASS:

SONGS:




TASK:

You have to create your own supermarket as I did in the video and send me a photograph.
(Tenéis que crear vuestro supermercado y enviarme una foto. El supermercado debe tener la comida y el cartelito con lo que cuesta cada producto. Podéis ampliar el vocabulario, es decir, usar bananas u otros alimentos)

GAME:


Tuesday, 12 May 2020

Story time!

Good morning students!!


Today is not Monday, it is Wednesday 13th May, I know it... but I wanted to share with you a very funny story!


I hope you enjoy it!!

I love you!!


STORY:
https://www.youtube.com/watch?v=WziyXUDEXuE&t=146s



Sunday, 10 May 2020

Monday 11th May

Hello guys!!


I hope you are learning a lot!!


Today we have a new class... let's go!!


CLASS:

https://www.youtube.com/watch?v=juoHlB0e280&feature=youtu.be

SONGS:
https://www.youtube.com/watch?v=Xb29Js0wehg

https://www.youtube.com/watch?v=frN3nvhIHUk 

https://www.youtube.com/watch?v=o6gHL1LJ-HQ

TASK:

Pictionary!  You need to write the name of this food and colour the pictures. (Debéis escribir el nombre de los dibujos y pintarlos)



 MORE ABOUT FOOD (Más sobre comida):

Aquí encontraréis historias, canciones.. te recomiendo que la visites.

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/es/category/topics/food

Sunday, 3 May 2020

MONDAY 4th May

Dear students,

Welcome to the new lesson!

Today we are going to review the vocabulary about food and have fun. Are you ready?

Here we go!

CLASS:
https://www.youtube.com/watch?v=JO5Egiveau4

SONGS:
https://www.youtube.com/watch?v=Xb29Js0wehg
https://www.youtube.com/watch?v=frN3nvhIHUk
https://www.youtube.com/watch?v=o6gHL1LJ-HQ

KAHOOT! GAME:   

https://kahoot.it/challenge/06448036?challenge-id=1db81ea9-4704-44b4-a221-c5bb0c4b4a2e_1588503724105

TASK

1. You need to make a VIDEO telling me 2 things you like, and 2 things you don't like.

EXAMPLE: I like apples. I like tomatoes. I don't like sausages. I don't like olives.

(Tenéis que  hacer un video cortito, sobre 30 segundos, diciendo 2 cosas que os gustan y dos que no os gustan. Importante! Usar correctamente el I like.... I don't like...)

* Para hacerlo más divertido, podéis usar un dado como he heccho yo en el video. 
Os dejo la plantilla por si queréis imprimirla o copiaroslo. Yo lo he hecho  a mano ya que no dispongo de impresora.  

https://drive.google.com/file/d/1KCRRHq6Fsx3yqt0Zd6RlPLP4QqftkGAl/view?usp=sharing

Wednesday, 29 April 2020

Story and karaoke time!

Hi my lovely students!

Here you have a new post to keep on practicing the new vocabulary about food.

I like this SONG a lot and you can create a similar one with words like sausages, strawberries...! (Me gusta mucho esta canción... ¡podéis crear una parecida con nuestro vocabulario!)

https://www.youtube.com/watch?v=frN3nvhIHUk

 You can also watch the STORY of The Little Red Riding Hood... as it appeared in the last class. 

 https://www.youtube.com/watch?v=LDMWJCrDVMI

Sunday, 26 April 2020

Monday 27th April

Good morning students!

Today we have the second class related to unit 6.

I hope you enjoy it and learn a lot!!

I love you so much!


CLASS:
https://www.youtube.com/watch?v=pOSG6IlcWo4

SONGS:
https://www.youtube.com/watch?v=Xb29Js0wehg
https://www.youtube.com/watch?v=YtNskltyA0E
https://www.youtube.com/watch?v=v608v42dKeI 

TASKS:

1. Colour the pictures (Colorea las imágenes. Pueden recortarlas y crear "cartas" si lo prefieren, lo hacíamos en clase). Si no tenéis impresora las pueden dibujar.

https://drive.google.com/file/d/1EfgYYdPxXD20phZR4xQ-V-oS6VlF964e/view?usp=sharing


2. Maze. Listen and follow with your finger. Where did you arrive? ( Deben escuchar y seguir con el dedo. ¿Dónde han llegado?)

https://drive.google.com/file/d/1oUh-HimbB6h5Kb6qVJxxxA6A8-ewDoou/view?usp=sharing


AUDIO: https://drive.google.com/file/d/1rMyc8Q0-PewDps8rZS9xLp-tH4q7Gwvc/view?usp=sharing

Tuesday, 21 April 2020

WEDNESDAY 22nd APRIL

Good morning class!


We are back! How are you feeling?


I hope you have enjoyed your break. Now it's time to work again... 

In this video you are going to start UNIT 6!

ENJOY AND LEARN A LOT!


CLASS:
https://www.youtube.com/watch?v=JNd5KHHlBNk
SONGS:

https://www.youtube.com/watch?v=Xb29Js0wehg
https://www.youtube.com/watch?v=YtNskltyA0E
https://www.youtube.com/watch?v=v608v42dKeI

TASK:

Practice the new vocabulary.
Point and say! Do you remember them?

(Practica el vocabulario nuevo señalando y diciendo la palabra. ¿Las recuerdas?)

https://drive.google.com/file/d/1wUBZdKDUPUCq71znoMIrDc7jbw4Ohw87/view?usp=sharing 





     


Tuesday, 7 April 2020

Easter Holidays! (Pascua)

Hi my super students!

We are taking a break because Easter is coming!!
Here I let you some new words about this amazing time and some ideas about art and crafts to do at home.
Take care and see you on Wednesday 22nd. 

Love you a lot!

EASTER
https://www.youtube.com/watch?v=PrNI1m5jBC4


ARTS AND CRAFTS:

1. ¡CONCURSO DE HUEVOS!


Decora tu huevo de Pascua (hervido jaja) y mándame foto si te apetece mostrarlo a tus compañeros. Pondré las fotos en volver, el 22 de Abril y podréis votar.



    GAMES:
    Eggs hunt (La búsqueda de huevos): 

    Podéis crear huevos con papel de cocina, o simplemente dibujarlos en folios. Luego los recortáis y 1 persona los esconde por casa. Luego podéis jugar a ver cuántos coge la otra persona en 1 minuto (porque si los busca quien los esconde es trampa jaja).
    A mi me gusta hacerlo con pelotas de pin pon, pero alomejor no tenéis en casa.

    Sunday, 5 April 2020

    MONDAY 6TH APRIL

    Good morning class!!
    Today is Monday so... here we are again!
    I hope you enjoy the lesson and learn a lot! It is the last class about clothes!

    CLASS
    https://www.youtube.com/watch?v=23nDthVBvgw

    NEW SONG
     https://www.youtube.com/watch?v=-jBfb33_KHU

    SONGS
    https://www.youtube.com/watch?v=pHmsE1mnhgg
    https://www.youtube.com/watch?v=YtNskltyA0E

    TASKS

    1. Draw in the calendar you feelings ( Dibujar tu sentimiento en el calendario)
    2. Draw the pictures. (Dibuja lo que pone)
    https://drive.google.com/open?id=1zX1k0QRJPjWwJMbl9L4G9Db2CqE83imV

    GAMES
    https://www.freddiesville.com/clothes-games/

    Wednesday, 1 April 2020

    Story time!

    Good morning guys!

    Here you have an amazing story. It is based on the book 'The smartest giant in town' by Julia Donaldson. 

    I hope you enjoy it a lot, it is made of  love.

    See you soon!

    https://www.youtube.com/watch?v=HFlZwB0tqfg


    • What new clothes has the giant got? (¿Qué ropa nueva tiene el gigante?)
    • What animals can you see in the story? (¿Qué animales pueden ver en la historia?)
    • Do you like the story? (¿Te gusta la historia?)

    Monday, 30 March 2020

    Monday 30th March

    Hello students!!


    Today is Monday... so here you have the 3rd class!

    We are finishing with the clothes... I hope you have learnt a lot! 

    I have received your videos and they are fantastic! Thank you very much!


    I have many games to play... but I can't use them... I hope you are enjoying the songs and the on-line games. 


    CLASS:

    https://www.youtube.com/watch?v=cS96G0el9EA

    SONGS: 

    https://www.youtube.com/watch?v=Xb29Js0wehg
    https://www.youtube.com/watch?v=v608v42dKeI&feature=emb_title 
    https://www.youtube.com/watch?v=YtNskltyA0E&feature=emb_title

    TASKS:

    1. You have 20 euros... what can you buy?

    Draw the clothes you want to buy with their price and send me a photo. 

    Tenéis 20 euros... ¿Qué podéis comprar? Hacer un dibujo de las prendas que queréis comprar con su precio. ¿Cuánto os habéis gastado? ¿Cuánto dinero os ha sobrado? 


     

    2.  Match. (Relaciona) Si no podéis imprimir, que lo hagan en voz alta. Podéis corregirles con el segundo link que están las respuestas.

    ALUMNOS/AS: https://drive.google.com/open?id=1_yJitauzDojqrb-LRTJA4w4iDybUelpv

    CORRECCIONES: https://drive.google.com/open?id=1799tbqag06vfQvWHwF1312xAKgVBgOSg

    3. Draw in you calendar your feelings. (Continuar dibujando las emociones en vuestro calendario)

     

    Thursday, 26 March 2020

    ART AND CRAFT (Plástica)- Opcional

    HI BEAUTIFUL STUDENTS!!


    Some of you asked me about the Art subject... so well... here we go!


    I know that  probably you don't have many materials at home, so we are going to try to use those ones everybody has and create something useful.

    ----

    Algunos me habéis preguntado sobre la asignatura de Art, así que...¡allá vamos!

    Sé que muchos no tenéis materiales en casa, pero vamos a intentar usar aquellos materiales a los que todos podáis acceder para crear algo útil. 

    ----
     First of all... it is OPCIONAL!

    I want you to create a BOWLING!... But... do you remember James Rizzi and Roy Litchenstein?



    They were from New York...  So your BOWLING must be decorated according to some American elements. For example, you can draw a hamburguer like the Roy's paintings, or buildings like James's ones...
    You can take ideas from these documents we saw in class.
    https://drive.google.com/open?id=1nRwL9Tg273so29JBDJR0iuhrSRBx-cZA
    https://drive.google.com/open?id=1J0x5Tam2IGcKGYpSsHv039B9jKBMmA-r

    Vamos a crear bolos decorándolos de acuerdo a los artistas americanos que vimos en clase y siguiendo su arte. Es decir, pueden decorar las botellas de agua o de leche pintando sobre folios o papeles de periódico para reciclar elementos de sus cuadros).

    HOW TO CREATE A BOWLING! (Cómo crear una bolera)


    MATERIALS: bottles of water, paper, colours, glue stick.

    1) Conseguir 6 botellas (podéis usar actimeles también, pero la pelota debe ser más pequeñita).

    2) Pintar sobre papeles o recortes de periódicos elementos de los cuadros de estos artistas.

    3) Recortar esos elementos y pegarlos en las botellas con pegamento o celo, cubriéndolas.

    4) Cuando esten muy chulas, hacer una bolita de papel o coger una pelota de tenis, colocar los 6 bolos donde no podáis romper nada jajaja y a jugar! Si pesan poquito, podéis rellenar las botellas con arroz.


    Aquí tenéis un ejemplo, aunque usa otra técnica, pero así podéis ver el resultado, o si os gusta más esa técnica y tenéis los materiales, es mucho mejor y más duradera.
    https://www.youtube.com/watch?v=rBfrqpN6BZ4

    Tuesday, 24 March 2020

    STORY TIME!

    Hi super students!


    Today I want to tell you a story... Do you know how Coronavirus looks like?

    Let's click on the link and enjoy the story!


    ENJOY THE STORY...see you later alligator...


    https://youtu.be/jVKe8h-L8Yc


    If you want, you can design your own Coronavirus... How do you think it is? What is it wearing?

    (Si os apetece, podéis diseñar vuestro virus... ¿cómo sería?¿qué llevaría puesto?... podéis mandarme foto y subiré algunas al blog, es OPCIONAL)


    🠟If you want to see the story you can download this document (sorry, they are pictures since I can't scan them) (Si quieréis ver el cuento podéis descargar el documento, aunque son fotos porque no puedo escanearlo)

    https://drive.google.com/open?id=1CdFWKVOQ_JVEzPY56Y1g1nIL3-XIqYef 

    Sunday, 22 March 2020

    MONDAY 23RD MARCH, 2020


    Hello guys!

    Here we are again! I hope you enjoy the class and you learn a lot!

    Don't forget I miss you and love you so much!



    CLASS:

    https://www.youtube.com/watch?v=r5RGN_z6BWE

    SONGS:
    https://www.youtube.com/watch?v=Xb29Js0wehg
    https://www.youtube.com/watch?v=YtNskltyA0E
    https://www.youtube.com/watch?v=v608v42dKeI

    Which outfit do you like👍? I add the photos here:




    Deja un comentario diciendo qué modelito te gusta más 😀😀😀


    2 TASKS FOR THIS WEEK: (2 tareas para esta semana)


    1. Draw in a calendar your feeling for each day... If you are happy today, you draw a happy face on Monday. (Dibujad cómo os sentis cada día en un calendario... podéis crear vuestro calendario propio o imprimirlo, lo mandaréis al email a final de semana)
    Like the example:


    2. Take a photo or video wearing some clothes. (Hazte una foto o video diciendo: Llevo una falda...lo mandaréis a final de semana al email de la seño Julia)
    You have to say: I'm wearing a T-SHIRT/ SKIRT/ DRESS...I'm wearing trouserS/sunglasseS...
    Like the example:


    Tuesday, 17 March 2020

    SHALL WE PLAY? ¿JUGAMOS?

    Hi guys!!


    I'm a bit SAD... I miss you a lot... HOW ARE YOU?

    Here you have on-line games... Hope you enjoy them and keep on learning! 

    How is the week going? You can tell me in a comment.
    -----
    Hola chicos y chicas!

    Estoy un poquito triste... ¡os echo mucho de menos! ¿Cómo estáis?

    Aquí tenéis juegos... espero que los disfrutéis y sigáis aprendiendo.

    ¿Cómo va la semanita? Podéis contarme dejando un comentario en el blog.

    En el siguiente juego debéis unir el dibujo con la palabra. 

    Por ejemplo, 
    SKIRT


    https://www.kidslearningville.com/clothes-vocabulary-esl-memory-game/









    El siguiente juego es parecido al anterior, pero en lugar de decir una palabra (skirt) escucharéis el color también (a yellow skirt). Tenéis que encontrar las parejas. 

    http://www.eslgamesworld.com/members/games/vocabulary/memoryaudio/clothes%20and%20color/index.html 


    En el siguiente juego, debéis darle al altavoz, escuchar la palabra que han dicho y darle a LOAD (para cargar). Luego clickar sobre la imagen relacionada con la palabra que habéis oído. 

    https://www.mes-games.com/clothes1.php
    Por ejemplo, 
    CLICK en el altavoz, me dicen SKIRT, CLICK en LOAD y disparo a la imagen 
     












    Monday, 16 March 2020

    MÁS SOBRE 'CLOTHES' AND 'FEELINGS'

    Good morning students!!

    Aquí tenéis algunos videos muy chulos para seguir repasando el vocabulario sobre la ropa...
    ¿Os acordáis de como se dicen estas imágenes?







    Si no las recordáis podéis volver al video de ayer.

    STORY ABOUT FEELINGS
    Are you HAPPY today?                      

















     Are you SAD?
                            






              How are you today?


    https://www.youtube.com/watch?v=Imn3NsyjA6k

    VIDEO ABOUT CLOTHES

    https://www.youtube.com/watch?v=Q_EwuVHDb5U

    MONDAY 16TH MARCH



    GOOD MORNING CLASS!


    Espero que estéis despiertos y hayáis practicado las canciones que siempre cantamos para empezar con energía. 

    Aquí tenéis la clase de esta semana. Debéis verla 3 veces durante esta semana para practicar y recordar el vocabulario nuevo. 

    Muchas gracias, ¡vamos a por todas!

    Podéis escribir comentarios si queréis (con la ayuda de vuestras familias), diciendo si lo entendéis o si necesitáis ayuda.

    MONDAY 16th MARCH, 2020

    https://www.youtube.com/watch?v=6c_OzkIk9pc&feature=youtu.be

    NEW SONG (NUEVA CANCIÓN):

    https://www.youtube.com/watch?v=Xb29Js0wehg


    PRACTICE (PRACTICA)









    Por si queréis imprimir las imágenes:
    https://drive.google.com/open?id=16NGv0EK0fxQgyAh7ntEjShBEfU0DqYmb




    Sunday, 15 March 2020

    PARA LAS FAMILIAS

    Hello families!!

    Aquí os dejo unas apps muy interesantes para seguir practicando inglés en casa. Es muy recomendable que las usen vuestros chicos y chicas.

    Gracias por vuestra colaboración,¡juntos será más fácil!

    Mañana colgaré la primera clase presentandoles el nuevo vocabulario y la tarea. 

    Gracias otra vez.

    Un abrazo a distancia.

    DE INTERÉS PARA FAMILIAS: listado de iniciativas de Apps españolas que están ofreciendo gratis sus contenidos Premium para ayudar a que los niños sigan aprendiendo desde casa.

    Academons Primaria:  la App de Homeschooling está ofreciendo 30 días de acceso gratis a todo su catálogo de juegos de Matemáticas, Lengua, Inglés, Ciencias y Science  http://bit.ly/Academons_Gratis

    Ta-tum: del grupo editorial Edelvives, ofrece acceso gratuito hasta el mes de julio a esta plataforma para el fomento de la lectura  http://bit.ly/Edelvives_Tatum

    Smartick: esta App malagueña está ofreciendo acceso 15 días gratis a su App para repasar las matemáticas.  http://bit.ly/Smartick_15

    Genially: la plataforma para hacer presentaciones interactivas ofrece por un tiempo limitado sus plantillas y recursos Premium gratis   http://bit.ly/Genially

     AMCO: Acceso los juegos de Mates y Lengua de su App Eduzland gratis por un tiempo limitado   https://amconews.es/eduzland/

    Smile and Learn: esta App para los más pequeños de la casa está ofreciendo acceso gratuito durante un mes a su catálogo de juegos interactivos.   http://bit.ly/smile_learn

    M.A.R.S.: esta App del grupo SM ofrece códigos descuento para acceder a los contenidos de 3º a 6º de Primaria.  http://bit.ly/MARS_App

    Cerebriti Edu: ofrece sus más de 50.000 juegos de Primaria y Secundaria gratis hasta final de curso  http://bit.ly/Cerebriti_Edu